幼儿园卫生保健工作计划

时间:2024-07-16 22:02:50
【推荐】幼儿园卫生保健工作计划模板集合六篇

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时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,先做一份工作计划,开个好头吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的幼儿园卫生保健工作计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园卫生保健工作计划 篇1

秋高气爽,新的一学期又开学了。幼儿园本着“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下保健工作计划:

一、把好本学期新入园幼儿的体检关

于新入园幼儿,每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡,并且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领导十月份的检查工作,以及11月份的在园幼儿的“龋齿”检查工作。

二、做好晨检工作

1、做好五大官的检查(包括皮肤、眼神)。

2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。

3、查幼儿是否携带不安全物品来园。

4、做好药物登记,了解班里传染病情况。按时发药、喂药,并做好幼儿的全天观察记录。

三、做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作

做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。

四、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质

开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识,开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

幼儿园卫生保健工作计划 篇2

本学期仍以促进幼儿身心健康成长为目的,做好卫生保健的管理工作。提高幼儿保健的服务质量。为促进幼儿的保健工作上一个新的台阶,特制定以下计划:

一、指导思想:

卫生保健以幼儿园《纲要》为指导,进一步增强目标意识,贯彻实行“预防为主”的方针,实施科学育儿,遵循保教结合的原则,全面规范保育工作,让幼儿有健康的体魄,大力提高保教质量。使我园卫生保健工作再上新台阶。

二、具体目标:

切实抓好卫生保健工作,如:营养分析、餐前餐后管理及日常消毒等常规工作。严格控制传染病,降低常见病的发病率,进一步提高幼儿的自我保护能力,杜绝事故发生。严格执行卫生消毒制度,合理安排幼儿膳食,保证幼儿必需的营养,让幼儿身心得到健康成长。

三、具体措施:进一步提高做好卫生保健工作。

(一)健康检查制度:

1、做好健康分析、评价、登记记录。

2、坚持每天晨检及全日观察制度,认真做到“一模”、“二看”、“三问”、“四查”,发现患病儿当即与老师和家长联系,并做好记录。当家长末及时来园接幼儿时,由保健医生带患病儿在保健室观察,护理,如遇紧急情况立即送医院。并将情况如实告诉家长。

(二)日用品消毒制度:

1、床板每周擦抹一次,被褥每月暴晒一次。

2、幼儿玩具保持清洁,积木、积塑每周清洗、消毒一次。

3、图书每月日光暴晒一次。

4、桌椅每日清擦一次,每周用肥皂水、泡腾片水清洗一次,保持桌椅整洁。

5、地面、厕所每天拖、冲洗,每周用消毒液拖地消毒一次。

(三)环境卫生:

1、保持幼儿园环境卫生,坚持每天一小扫、每周一大扫。清除卫生死角。

2`定期抽查,每一周进行卫生检查评比。

3、保持室内空气流通,阳光充足开窗通风换气。

(四)个人卫生:

1、幼儿每人一巾一杯,专人专用,定时消毒。

2、幼儿饭前饭后养成洗手的习惯,保持手的整洁。

3、中、大班幼儿学会使用筷子吃饭,培养幼儿良好的进餐习惯,不挑食、不偏食、不暴食。

4、培养幼儿良好的睡眠习惯及正确姿势。

5、每周剪指甲一次,保持幼儿个人整洁卫生。

6、根据季节变换,活动量的大小,随时为幼儿增减衣服,关心幼儿的冷暖

7、各项活动都以幼儿为中心,加强对幼儿进行安全教育、卫生教育,并教给幼儿一些自我保护的能力。

8、妥善保管好班内物品,玩具、用品使用安全,避免摔伤、烫伤,杜绝事故发生。

(五)饮食管理:

1、创新食谱,坚持食谱上墙,为幼儿提供丰富多彩的美食。

2、根据季节变化,制定适合幼儿年龄的食谱,保证幼儿必需的营养。

3、定期计算幼儿进食量、营养量。保证幼儿健康成长。

4、按时开饭,保证幼儿愉快地吃饱、吃好每一餐。

幼儿园卫生保健工作计划 篇3

随着天气的逐渐转凉,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、簿便会趁虚而入,我园本着“预防为主”的健康指导方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定本学期卫生保健工作计划:

一、把好本学期新入园幼儿的体检关,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏接种登记,对于体弱幼儿建立管理档案,建立传染病管理档案。

二、做好晨检工作,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉,为预防秋冬季传染病的发生,晨检每天坚持进行口腔喷漱;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。

三、做好秋冬季节的保暖工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。

四、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

五、做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,定期召开“伙委会”,幼儿食堂不允许有凉拌菜、色素蛋糕、生海鲜食品;对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长。

六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。

七、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。

八、消毒杀菌工作

1、室内定时紫外线消毒后,及时开窗通风,保持室内空气清新;

2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200或1:400的“84”消毒液浸泡30分钟或物体表面涂擦消毒。

3、保证毛巾、水杯专人专用,餐具、喝水杯餐餐高温消毒。

九、 ……此处隐藏3192个字……及五官保健

加强体弱儿童的管理,按上海市儿保所的要求,重视对各类特殊幼儿的跟踪与管理,在课题的引领下,不断优化管理措施,研究营养不良、贫血儿童食疗食谱的有效性,优化管理措施;此外,重视对问题儿童、心理偏差儿童的矫治和疏导,针对不同群体的特殊幼儿开展各类家园配合指导活动;继续认真做好五官保健工作,指导幼儿合理用眼,定期检查班级光源及幼儿用眼卫生;指导幼儿坚持餐点后漱口、早晚刷牙,减少视力不良、龋齿的再发生。联系眼科医生来园讲座,探索“医教结合,促进幼儿健康”的有效性,在其指导下,推荐弱视训练内容和材料给家长,通过“家园配合”促进幼儿的视神经发育,提高视力保健的成效。

(5)做好幼儿膳食管理,保证营养素的合理摄入。

科学制定幼儿带量菜谱,加强规范切配、主厨合理烹饪的指导和检查。合理使用膳费,仓管掌握月幼儿伙食收入和周伙食支出,每周五与保健老师沟通,做好伙食费调配,结余与超支必须控制在2%;合理使用调味品,调味品的支出必须与每天的带量食谱相符合;营养员继续加强食品卫生管理,严格执行生食“三验收”、熟食“两验收”、“熟食留样”制度,发现问题,及时协调处理;同时通过岗位练兵等手段在日常中提高营养员捡西切配、烹饪水平,同时通过召开定期的膳管会、幼儿菜肴品尝等活动,积累并汇编我园幼儿喜爱的“蓝幼宝宝四季营养水”;加强对营养性疾病幼儿和特异体质幼儿的饮食管理,编排与每周食谱同步的带量营养加餐食谱,保健老师同营养员一起尝试通过多途径进行营养烹饪的学习,从营养加餐开始,力争提高加餐质量,达到营养性疾病管理的有效性。

(6)落实安全制度,保证幼儿生命安全。

协助总务主任做好幼儿园的安全管理工作,落实各环节的安全要求,保证设施设备的安全和人员操作中的安全,每周五组织保育员组长一起检查指导;加强对教工、幼儿及家长的安全教育,尤其注意三大员操作过程中的安全问题,杜绝操作过程中事故的发生,保健老师利用电子屏幕定期播放安全教育内容,将幼儿急症救助普及到所有幼儿家长,提高家长科学育儿能力。

(7)注重健康教育,严格防控宣传到位。

继续通过每周阳光保健小广播、每月健康宣传栏等措施,将“医教结合”的理念渗透到全园的健康教育活动中。以“疾病防控、健康教育”为抓手,开展全体保教人员的知识竞赛或培训、家长宣传教育活动,提升科学、健康、自我保护的意识和能力。

2、突破保健重点工作。

(1)精细管理机制。

根据上学期保健管理中的问题,完善保健管理,实行保健引领下的管理模式,每月突出指导管理重点,落实保健岗位责任制;充分发挥保健老师和保育员、营养员组长的引领作用,修订并完善《保育员操作手册》,引领三大员做到规范操作、配合默契,营造积极肯干、专业素养高、爱岗敬业的工作氛围,以提升保健工作的有效性。

保健


专职保健


保健工作




健康教育、免疫预防、食堂仓库管理等



保健(非编)


保健工作





网络直报等



保育员组长: 全体保育员


营养员组长: 全体营养员




①、建立保健组研讨学习内容:通过系统带教,快速提高保健助理的业务水平。

时间


内容





每月第一周周四上午9:00-11:00


三月


四月


五月


六月


保健管理健康检查


疾病预防


消毒隔离


膳食营养安全工作



②、继续两周一次的保育员、营养员研讨活动(活动安排见保育员、营养员园本培训安排)。

③、两大员组长月汇报制度:总结月工作落实情况和存在的问题,通过发现问题,提高思辨及管理能力。

④、组长操作展示:双周周四组长在组内展示保育员规范操作(时间控制在30分钟),每次一个环节。

⑤、月考核制度:在不定期情况下,由保健老师及组长进行随机检查。

⑥、周“你问我答”制度:保健老师和组长每周对其管理指导人员进行基础知识的问答,通过“一问一答“形式,提高表达能力。

⑦、日“检查指导”制度:保健老师合理利用“一日四进营养室、两进班级”机会,善于发现问题,提供及时的指导。力图通过以上活动安排,提高保健管理的有效性,在短时间内,使“三大员”专业化水平迅速提高

(2)优化保育管理,助推保育员均衡发展。

①继续开展以保研活动为主要形式之一的学习与研究,开展不同组室、不同内容的学习与讨论,在学习内化“上海市托幼机构保健工作操作手册”的基础上,以“优化幼儿一日活动中的保教配合”专题研究为抓手,捕捉幼儿一日活动中存在的问题,开展寻找问题――思考对策――调整行为的活动,使保育工作体现“规范性、科学性、灵活性”,以问题发现、案例分享等形式提高保育员的专业化能力与水平,有效促进幼儿的全面发展。

②借助上学期保育员对保育员指导及学习,加强幼儿生活活动中的保育管理,加强管理细则,助推游戏、学习、运动中的管理水平,有效提升服务水平。同时,鼓励“三大员”由“被动集体学习”向“主动自主学习”转变,继续组织保育员系统重温《初级保育员教材》(第一到五单元,并于期末进行知识测试)。

③开展以应知、应会及案例分析为主要内容的业务比武活动,引导全体主动学习、规范操作、善于思辨,以良好的职业道德促进业务水平的提升。

④塔建保育员互学交流平台,通过交流、互动,感受不同组室的工作氛围,调整工作策略,在轮岗―互动―学习―传帮的实践过程中,提高了保育员整体能力的提高,实现保育工作的规范与科学.

(3)强化课题研究,深化肥胖儿运动管理,稳步提升管理的实效。

以肥胖儿童运动管理为主题,保健老师引领,深入瓶颈问题的研讨与实践。

①. 开展“家园合作,做好肥胖儿童管理的实践研究”课题研究,形成“家园配合、全园参与、三员联手”的管理模式。

②.借助儿保医生的定时来园助教、家长讲座及肥胖儿童管理座谈会,提高家长配合管理的意识与能力,定期家园沟通,了解幼儿饮食、睡眠、运动、疾病等情况,分析进步与无效原因,共同制定切实可行的管理措施,提高管理效果。

③.组织开展“宝宝在运动”活动,继续针对肥胖儿童开展集体运动、区域运动中的运动模式,提高肥胖、超重儿童的运动能力和运动兴趣。

④继续重视肥胖儿童的心理护理,期末组织肥胖儿童亲子运动会、肥胖儿童体育比赛、趣味知识竞赛等活动,邀请班主任老师设计比赛内容,以提高肥胖儿童参与管理的积极性。

⑤开展“三位一体”的肥胖儿童、超重儿童运动管理,总结、传授经验,通过实践、反思与总结,助推肥胖儿童管理的有效性。

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