倾听初二作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的倾听初二作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
倾听初二作文1用心聆听,那些轻微但动听的喧闹正是自然吟唱的伟大的生的赞歌。
——题记
听,温文而雅的和风细雨;气势磅礴的巨浪之声;和谐动听的好鸟和鸣,小草吮吸汁液的嘤嘤之声……,这些都是自然的壮美之声。它们谱写着世间最美的旋律。在世间留下最美妙的音符。用心倾听吧……
在辽阔的田野间、石缝中,一棵小草在努力的生长着……,此时,掠过一阵阵的凉风,小草发出了细细的声响:没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草,从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角。她是甘于平凡的,可她绝不甘于生命的短暂。她的声音如此细小,可她的生命却如此伟大。
在茫茫大海中,浪花撞击礁石的闪耀是如此耀眼,她每撞击一个疤痕。礁石问他为什么这样做,他发出了彻天大啸:成功在于磨练,没有汗水和疮疤,就没有成功的泪水,是磨练让我有了海纳百川的胸襟。江水咆哮着,在礁石上,他的身影如此闪耀……他的声音扫天彻地,荡漾着豪情壮志……
一条小溪的潺潺流动;一片落叶的悄然落地;一刻麦穗的弯腰身影、一朵花的……这些都是大自然的杰作,他们都在讲述着征程旅途……
用心倾听自然吧!倾听自然的旋律,感受自然的伟岸。每一个足迹是一分收获,一份感动……
倾听初二作文2听,山间传来一阵阵“哗哗——”声,那是泉水在跳舞;听,树上传来“叽叽——”的欢快声响,那是鸟儿在歌唱;听,风儿走过一片草地,“沙沙——”声流入耳朵,那是它在奔跑。
如果可以,我愿意一直在森林中漫步。听鸟儿唱歌,听花儿窃窃私语,听树叶落在地上,听双脚踩碎树枝。我知道,那是大自然所赠予我的,无价的宝物。
如果可以,我愿意像鱼儿一样在水中游泳。我会游过小溪,听见鱼儿交谈着它们下一站游向哪里;我会游过江河,听见水流或轻缓、或急湍、或平静的流动声;我会游过大海,与鲸鱼一起谈笑,听见它们的歌声伴随着水草的摆动……我游过江河湖海,听到了许多秘密。
如果可以,我愿意一直待在家里。每天早晨被爸爸的敲门声唤醒,伴随着妈妈的唠叨声洗漱、吃早饭,听听哥哥背诵英语,再偷懒看一会儿电视,傍晚去欣赏姐姐美妙的歌喉,与星星划过天空的声音一同进入梦乡。我一定沉浸于这种岁月静好的时光。
如果可以,我愿意一直在学校。听着同学们的朗朗书声,凭着老师的谆谆教诲,听着朋友们的说笑声。然后走到操场,听风儿从远方带来歌声,听柳树条手拉手舞蹈,听小草坪分享它的故事。我想,在这些声音的保护下,我将永远快乐。
如果可以,我愿意一直在书中徜徉。我听到林黛玉凄苦的歌声,感叹她命运悲惨;我听到桃园三结义时铿锵有力的誓词,赞叹着他们的兄弟情义;我听到周恩来掷地有声的“为中华之崛起而读书”,折服于他的爱国情怀。我听到各种各样的声音,他们告诉我要努力,要坚持,要为祖国做贡献。
如果可以,我愿意走过山河,倾听各种美妙动听的声音。
如果可以,我愿意在倾听中成长。
倾听初二作文3花朵开得鲜艳,是因为有根给它提供养料。可是往往人们只夸奖花朵的美丽,忽视了根的付出。根虽平凡,却也伟大。让我们也倾听一下平凡的声音吧!——题记
卖豆汁的中年人
“刚出的豆汁,还烫嘴呢,口味比牛奶还纯,快来打啊,完了就没有了……”每天早上,天刚亮,就听见那卖豆汁的中年人在吆喝了。有了他,连闹钟都省了。不过他这一吆喝还真管用。有的人拿着碗,有的拿着保温杯,纷纷来买豆汁。不贵,五毛钱一碗。不一会,中年人的豆汁就卖光了;人们也满载而归,有了这豆汁,早饭就不用愁了。
扫地的老大娘
“刷拉,刷拉……”每天卖豆汁的刚走,扫地的老大娘也就收工了。她那朴实的身影,走过哪里,哪里的垃圾便会一扫而光。无论寒暑,她都会按时清扫大街。有了她,我们的道路变得整洁;人们一出门便有愉快的心情。
修鞋的爷爷
“叮当,叮当……”这又是修鞋的爷爷忙活上了吧。修鞋的爷爷面色和蔼,皱纹里都带着笑。他每隔一周来一次,收费很低,从不多要钱。我曾经问过他为什么要干这活,他说他不为赚钱,只为人们方便;并且修鞋这活虽不起眼,却也是用劳动换钱的一项正当手艺活。他还告诉我,现在的人们太浪费了,新鞋子坏了就扔掉。他修鞋同时也是告诉人们要节约,别动不动就乱花钱。。。。。。
收破烂的大叔
“收酒瓶,收废铁,尼龙袋子塑料纸,电表、电瓶、电视机,收破烂。。。。。。”一听,就知道,又是收破烂的大叔来了。于是我赶紧把上次大扫除时清理出来的能卖的全找了出来,卖给了他。这样我既清洁了房屋,又换来了钱,何乐而不为呢?
平凡的声音还有许多:“咔嚓咔嚓”的剪头声;“呯呯啪啪”的修理水壶声。。。。。。这样平凡的声音出自于平凡的人。这些人或许没有很高的经济收益,但是他们方便了我们的生活,让我们的生活更轻松。他们一心一意为人民服务,这样的声音是最平凡的,却也是最美丽的。
倾听初二作文4“沙沙、哗哗、啾啾”……倾听美丽的自然,这是红枫在风中的静寥;这是好像无情的秋水对大自然的歌颂;这还是南迁大雁对故乡的留恋。
秋天的土壤夹杂着夏的余热,这也是蝉对大自然最后的歌咏。红枫飘飘洒洒的从空中落下,仅有几片枫叶上面覆盖着霜,还纠缠枫树不放。
冬雪来了,它并不是无声无息的。听,“咔”这是积雪压着枯枝的声音。“嗽嗽”这也许是十分遥远的柏树上落下的积雪吧!大地一片幽静,但实则不然。
我仿佛听见无数的生命在暗中涌动着,不知何处,一颗种壳“咔”的一声破裂,种子的根在吮吸大地的养分。地下无数的生命还在活跃———蚯蚓、蜈蚣、蚂蚁、青虫……
倾听着春天脚步的到来,冬雪不在厚重,生命的压抑已变得十分微弱,只要一个信号即可。
“波”一颗不知名的幼种,冲破层层阻挠,绽放出生命的光辉。
“哗哗、啾啾、沙沙”,春风轻轻佛过。听见了生命对大自然的礼赞,听见河水潺潺中夹杂的欢跃,听见布谷鸟欢快的迎春之歌,听见迎春花随风招展的欢声笑语。
在朦胧的春雨中,在这丝丝牛毛般的细雨中,我倾听到大自然与生命的声音。
倾听初二作文5人如花,我们从嫩芽慢慢成长为花朵。经历许多挫折和困难,使我们成长,也有许许多多美好的回忆,笑过。
花开花落,嫩芽从土地钻出,如一个婴儿出生了;当花儿成长时,婴儿成长为一名可爱的孩子了;当花儿成熟时,就成长为一名成年人;当花儿快凋零时,就迈入了老年,面对许多疾病。花儿经历了风吹雨打,但花儿都坚持下来,茁壮地生长了,但人何尝又不是这样,面对许许 ……此处隐藏3576个字……的呐喊如那浑厚的鼓声,响彻云霄;他的心声我听见了,是他的初心。
狂风呼啸着,我看着风势逆转,大火转了向,朝他及他的队友们转去。“快啊,风势转了向,大火朝我们转来,我们一定要冷静下来,必要将这大火灭掉,护好这一片绿林,护着一方百姓的安全。”他竭尽自己的余力呐喊着。但那熊熊火焰开始燃烧着他的身体······
那天下午,我玩着手机忽地看见一则新闻,说的是三十位英雄为了救火牺牲了自己宝贵的生命,最小的才刚成年,他的人生还未开始就已经早早结束,我看了后不止为他们惋惜,随后不久我睡着了。
待我有意识时,我已进入了另一个世界,我睁开自己的眼,发现四周都是火光,这是一座大山,与我今天看见的新闻上的山如出一辙,那一刻我有些震惊。忽地听见几十个人里,一位较为年轻的男孩呐喊着,“快点,快点,再不快点就来不及了。”熊熊的火焰在燃烧,汗水已满布他的脸,滴滴洒落在草地上,我似乎透过他的身体,看见了他内心深处的坚毅,他是不会放弃的,我想。
一群人里,大家都在忙着一件事,就是砍树,以防火势蔓延到各处,我的目光聚集在他的身上,他似乎总给我一种信念:他的内心深处有一条巨龙,他在等他出世。
终究是令我失望了,火没在他的手里灭掉,火在他的身上燃着,另一位较为年老的消防员放声呐喊,宣泄着自己最后的情绪“入伍那年,我曾答应自己‘忠于党,忠于祖国,忠于人民,绝不背叛’,这么多年,我谨记誓言,出入火场千余次,救下数千人,骨血忠诚铸就的信仰,只愿我的下辈子仍为火光而生。”那位少年轻轻拉起他的嘴角,那是满足的笑。最后的呐喊“我心忠于您——祖国!”丛云里,拨开那层火光是你。
梦醒,仍有他的呐喊。
阳光落在赤道与北极,不争朝夕,你的每一幕每一瞬印在我的内心深处,你的那声呐喊,响彻云霄。
倾听初二作文13雨后的清晨,一切都那样平静。小草正仰着头,满脸兴奋地倾听着大树的成长经历;露珠也倚着花朵,倾听着花朵的心声。你听见了吗?鸟儿在轻唱,风儿在低呤。
听,听轻柔婉转的雨。闲倚于小巷之中,细雨忽至,雨打梨花,斜阳缕缕,叶叶翠绿照眼,大大小小,响响沉沉,好似千军万马奔腾而来;清清脆脆,起起落落,如金珠落地一般。听,这自然中最轻灵的雨,如山中清泉,默默地洗涤着你在凡世中沉沦的心灵,拂去灰尘,还你一个洁净无暇的本真!
听,听朋友对你最真诚的倾诉,对你感情的宣泄。你不应感到不耐烦,而应感到欢欣。为什么?因为只有朋友对你足够信任才会对你倾诉,对你表达内心深处的想法。这恰恰证明了一件事,那就是你拥有着一份真诚的友谊。
听,听失聪者的倾诉。你有一双灵敏的耳朵,听美妙的音乐,而那些听不见的人的世界是沉默的,是孤寂的。这时,你应该想到,你是一个健康的人,这是一件多么幸福的事。海伦凯勒的世界你永远想象不到,她听不到美妙的音乐,看不见精彩的世界,甚至不能用语言来表达自己所受的痛苦,但她仍能活得有滋有味,还证明了发光并不是太阳的专利,她也可以发光。为什么?因为她用爱去倾听美妙的世界。她的倾听或许很宁静,但依然很精彩。
听,听波澜起伏的历史。“花飞花谢花满天,红消香断有谁怜”的感慨不正如黛玉那锁眉情愁吗?“国破山河在,城春草木深”的叹息声不正如杜甫那剪不断的忧国之情吗?“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信话语不正如诗人的豪情满怀吗?
倾听,倾听有种既不壮观也不汹涌的乐趣,那是一种安祥的感觉。仿佛有一双温暖柔软的手,在抚慰你的心灵,这时你任何情绪都抛到九霄云外去吧,静静地沉浸在这种感觉里,让我们倾听,倾听一切好的声音!
倾听初二作文14是夜,月色如水,抚睡了枝上的雀儿。
是花,悄然开放,装点了无趣的池塘。
是一个安详的月夜,是一个静谧的山旁,两个少女分坐池塘的两旁……
你的秀发洒落肩上,我的马尾高高上扬;你的双眸带着缕缕忧伤,我的两眼闪着点点光芒;你的嘴角微微上扬,与我一同畅想;我的眉梢隐隐带笑,与你一同分享……
这时,起风了,风轻抚着池塘里的花,花儿透出美妙的光华。轻柔的月纱中弥漫着醉人的花香,曲折的小路上传奏着夏蝉的鸣响。如此美景,岂能不一同欣赏?
月光印衬着你俊秀的脸庞,我也在一旁偷偷地傻笑,没有世俗的喧嚣,只有自然的美妙。你我仍在畅聊,丝毫不感到疲劳。
你说你喜欢花开的声音,因为它是那样的美妙,就像我们的青春婉转悠扬,悄然绽放。我也点头赞扬,花是我们的象征,更是女孩的信仰,我们爽朗的笑,便是花开的声响。于是,我们便哈哈大笑。
14岁的花季,朦胧的幻想,在星空中飘扬,在月夜里歌唱……
夜渐渐深了,蝉鸣也愈加清亮,池塘的那一头却没了声响。
我知道,此时的你正在闭目轻嗅花儿的芳香。我便没有打扰,只是效仿你的模样,倾听花开的声响。
我闭上眼,默默地感受,任清风在脸上抚荡,任蝉鸣在耳边作响。慢慢的,夜静了,心醉了,淡淡的清香萦绕在鼻尖,那是花的体香。
这时,我分明是听到了什么声响,是那么的微弱,那么的轻柔,让我感受到了,它在生长,它在绽放,它在开朗欢笑!
我知道,那是花开的声音……
月下,花旁,两个少女张开臂膀,欲乘风翱翔……
倾听初二作文15当积雪消融,万物复苏的时候;当百花齐放,虫鸟争鸣的时候;当万木凋零,大雁南飞的时候;当白雪皑皑,银装素裹的时候,你是否能听见那无处不在的风的声音呢?
风是无处不在的!在春日里,扶摇直上的缕缕青烟开始左右飘散,最后化作一片浓雾,在最近的地面上留下些薄薄的浮灰,这青烟为何四处飘散?是风的杰作!在烈日下,空中的白云缓缓地从头顶经过,你一定会感到困惑,想知道白云为何会动,它为何要飘向远方?是风的力量!在秋雨中,雨滴弯弯斜斜地四处乱窜,一不小心打到你的眼睫毛上,湿了脸颊,这雨滴为何杂乱斜织?是风在舞蹈!在冬天,是什么东西扑到你的脸上,让你的鼻翼通红,瑟瑟发抖?是风在追逐!风就是这样千变万化的,时时刻刻陪伴在我们身边!
听,啦啦。是春日里和煦的温风。它吹过刚吐出新绿的树杈,柔软的树枝被它弄得上下摇晃。它吹过地面上觅食的燕子,那小巧的燕子却好似特意戏弄着温风,慢悠悠踱起步来,任由风吹过它美丽的尾巴。
听,沙沙。是夏日里细腻的微风。它吹过被露珠压弯的草丛,闪光的露珠被它吹得四处乱窜。它吹过那清澈见底的池塘,在水面上摇曳的荷花跳起了只有荷叶和池塘才懂的圆舞曲。
听,唰唰。是秋日里萧瑟的秋风。它吹过地上已枯黄的树叶,数不清的枯叶被它吹得满地打滚,让人不禁联想到它们会不会是伪装的枯叶蝶?它吹过田埂,残留的秸秆还在地里,它们在向秋风抱怨自己为什么被遗弃。
听,呼呼。是冬日里调皮的冷风。它吹过棉被般厚重的积雪,雪地因接连不断的风而变了形态。它吹过光秃秃的树干,树干也留恋风的美好,不肯让它离去,拼命地左右摇摆。
风或许不会自己发出声音,但有世界万物配合着它发出千百种不同的声音。学会倾听风的声音,品味风的声音,何尝又不是对风的感悟,及对大自然的享受呢?