【精品】小学生作文汇总5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学生作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
礼仪是什么？礼仪是中华民族的传统美德。可是现在不讲礼貌的人越来越多了，为我们的民族抹黑，是我们在外宾面前丢尽了脸面！
尊老爱幼——顾名思义就是尊敬老人，爱护小孩子！
那一天，我和几个同学一起走回家。在路上我们无意中看见一个衣衫褴褛的老爷爷牵着一个懵懂的小男孩走在过道上，对面一个大姐姐像老爷爷这冲来，老爷爷连闪躲也来不及，一下子被撞倒摔到地上，那个大姐姐假装往后退了两，三步，紧接着就破口大骂：“没长眼睛啊！××！×××××，××××！”（注意：以上“×”表示脏话。）老爷爷委屈的说“姑娘，明明是你撞我的呀！”“是呀，是呀。”路上的行人也帮老爷爷打抱不平。大姐姐就在众目睽睽之下走了。
我们的国家是一个礼仪之邦，作为祖国的一员，我们因该遵守礼仪！
小学生作文 篇2
比，这个字在我眼前不停地转..
记得有一次，我刚转到一个新学校，没过多久学校就举行一次运动会。上课前老师对我们说：这次运动会和上次不一样啦，因为这次运动会是自愿的。如果有谁参加就举手，我好统计一下。这时。我们班里雅雀无声，没人举手，这时候我想起演（微笑paste）的王心凌说过：我只和自己比，只要我跑完全程，不管输还是赢，最起码我战胜了自己，那我还是赢的，否侧我后面还有人，那我还是输的想到这里，我有了勇气举起了手，站了起来对大家说：同学们，我们不管输还是赢，只要我们参加这个运动会，然后再坚持跑到终点，我们就是赢的，因为我们战胜了自己说完了这番话大家纷纷举起了手，我心里感到很欣慰。
到了开运动会那天，我们班居然有一半同学参加，弄得校长也关心这个问题。因为在我们心里想着只要努力就能成功，就能赢
看到比赛结果我不但赢了自己，而且赢了这场比赛。
小学生作文 篇3
有人喜欢可爱的小猫，有人喜欢活泼的小白兔，但我却喜欢既调皮又爱缩头缩脑的小乌龟。虽然乌龟没有小狗好玩，没有小白兔活泼，但是它那调皮的性格，讨人喜欢的外貌深深的吸引了我的眼球。
早上，我在家刚吃完早饭。妈妈拎着菜从菜市场回来，高兴地说：快来看啊，我今天在菜市场买回了一只乌龟。我兴奋的跑过去，看见了那有趣的小家伙。一身墨绿色的盔甲好像要帮奔赴沙场杀敌，腹部穿着白色的衬衫，四肢一伸一缩，睁着像芝麻粒儿似的小眼睛仔细的打量着这神奇的新家。它有鸡蛋般大小，我把它放在一个小鱼缸里生活。
它不仅样子讨人喜欢，而且很有趣。我常常一想到它就会情不自禁的笑了。记得有一次，它把头和四肢缩到盔甲里一动不动，我觉得很奇怪：怎么没有动静呢？不会生病了吧！我试着用手点了点它的背部，它既没有伸出脚也没有探出头，不会是死了吧？我连忙伸出右手抓住它，大声说：妈妈，不好了，小乌龟死了。话音刚落，但见小乌龟伸出头和四肢在空中胡乱的摆动，好像在说过：干嘛呢，谁说我死了，我只是在休息啦！我赶紧把它放下，不好意思的吐了吐舌头。
有一天，我发现小乌龟的龟壳灰灰的看起很脏，我皱着眉头想：要不我帮它洗个澡吧！说干就干。我跑到卫生间，拿起牙刷和牙膏，把牙膏挤在牙刷上，一手按住它的背，一手帮它刷。可能是我太用力把它给刷疼了，也可能是它讨厌牙膏的怪味，它居然趁我我不注意狠狠地咬了我一口，然后快速的逃跑了。还好不是很疼，否则我非得揍它一顿。既然它不肯配合我，我只好作罢。
穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。这就是人见人爱、花见花开的小乌龟。
小学生作文 篇4
7岁，5年，屈指一算，素描，竞陪了我有5年之久了。在这条路上，风霜雪雨，尽在不言中。
记得第一次看到素描时，我惊呆了。细致的过度，黑白灰色完美的结合，简直栩栩如生！当时，我便下决心把它学会。可真学起来，才知道有多么难。
我第一次画的是一只大熊猫，当时兴奋极了。拿起铅笔迫不及待地画了起来。可无论我怎样细心，也找不好形。我越画越急，老师见了，走过来说：“画素描要心平气和。”说完便帮助我起了初稿。我坐下来，细致地给它上色、涂阴影。时间就这样过去了。2个小时后，我画出了一张比A4纸还小的素描，画面上的熊猫憨态可掬，但我心中总是觉得不满意。
从此以后，我便利用双休日搜集素描作品，一张一张临摹，画好了不骄傲，画坏了也不泄气。我的手在粗糙的'素描纸上反复磨来磨去，竞磨出了泡。但是，这一次又一次的失败，并没有使我气馁，我的创可贴换了又换，素描纸用了一张又一张，铅笔、橡皮不知用了多少，但始终不变的是我对素描的执著，对自己内心的承诺，对艺术的追求。
时间像流水一样匆匆流过，我手上的老茧越集越厚，绘画水平也越来越高。终于有一天，我不再是班里沉默的倒数第一，而是上升到了第二名。我不仅欣喜若狂，对美术也有了更深的认识：只有不断地集累，才能在艺术上提高，没有人天生握着画笔，更没有天才一说。
现在，我与素描真的是情同手足。只要一拿起画笔，它就会乖乖地听话。我想到什么，就能随笔勾勒出什么，我用它勾勒出洁白的云朵、潺潺的溪流、淘气的小鸟、憨厚的大象、机灵的猴子、生动的人物，以及平静的海面、壮丽的山川等等……
我还用它勾勒我的人生，为自己描上一双翅膀，在广阔无垠的蓝天自由翱翔。
素描之路，让我懂得了辛酸、甜蜜、寂寞、希望、执著、永不放弃，永不言败。
我会沿着这条路走下去，坚强、执著地走下去。
小学生作文 篇5
现在有很多学生带手机上学，我认为不应该的手机上学，下面是我的理由。
首先带手机上课，也许会忍不住偷偷拿出来玩一下你就会听不进去老师讲的内容，等考试的时候什么都不出来了。
其次手机有很大的幅神，如果多玩的话就要戴眼镜了。如果大家都带手机去上学这样，好朋友之间可能就会谁的手机更好，到时候有人就会嫉妒，就会把你的手机偷走，这样不但损失了几百块，还会和同学产生矛盾和不愉快。
第三有的时候文具都很容易丢，带着手机上学家长也就会不放心，害怕我们把手机弄丢。
第四假如考试了，带手机的同学也许会查手机把正确的答案抄上去。我觉得考试就是之前学的内容总顾一下，如果你上课时一直在玩手机的话当然不会写。
第五上课时假如一个人打电话给你，手机就会响而扰乱课堂纪律。
所以我认为不应该带手机到学校来。
